| Organisation | PH Ludwigsburg |
| Projektverantwortliche(r) | Christine Bescherer, Christian Spannagel, Wolfgang Müller, Ulrik Schroeder, Ulrich Kortenkamp |
| Mitarbeiter | Daniel Herding, Andreas Fest |
| Projektpartner | PH Ludwigsburg, PH Weingarten, RWTH Aachen, PH Schwäbisch Gmünd |
| Förderinstitution | BMBF |
| Höhe der Fördermittel, geförderte Stellen | 750.000 € |
| Laufzeit des Projekts | 3 Jahre |
| bescherer@ph-ludwigsburg.de | |
| Beschreibung des Projekts | Es werden 1) didaktische Beschreibungsmuster für aktivierende, kompetenzorientierte Umgebungen zum Mathematiklernen in der Hochschule formuliert, implementiert und für andere nutz-bar gemacht, 2) Werkzeuge für das Assessment von Lernprozessen – d.h. Werkzeuge für deren Doku-mentation und Messinstrumente für deren Analyse – adaptiert und in diesen Lernkontex-ten bereitgestellt und 3) die Wirksamkeit der entwickelten Modelle zu Lehr-/Lernszenarien und der Nutzen pro-zessbezogener Rück¬meld¬ungen mit verschiedenen Diagnosemethoden evaluiert. |
| Datum dieses Eintrags | 1. Oktober 2008 |